我校四项课题获市、区第五届课程与教学专项课题评审立项
时间:2020-11-18 16:23:54 来源:教科所 撰稿:王梁 发布:刘华 点击数:252打印该页下载该页关闭该页
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  近期,市、区第五届课程与教学专项课题立项评审结果揭晓,我校选送的5项课题有4项成功立项,是近年来参与数和立项数最多的一次,反映了我校中青年教师科研意识、热情和能力方面的良好态势,也反映了语文、数学等教研组在学科建设上的不断进步。

  根据甬教科规办[2020]28号《关于公布宁波市第五届课程与教学专项个人课题的通知》,我校语文组陈涛老师申报的《新教材背景下实现高效阅读的策略探索》(立项号:2020KJ129)和数学组周海军老师申报的《高中数学创新素养提升与核心素养落实的课题实践研究》(立项号:2020KJ130)双双获批立项。

  根据《关于公布镇海区第五届“课程与教学”专项个人课题立项名单的通知》,数学组董昊雷老师的《新教材背景下反思教学对高中生数学学科核心素养形成的实践研究——以镇海中学学生为例》(立项号:05JX17)和语文组干宁宁老师的《<论语>整本书阅读策略及阅读素养测评“化整为零”方式探索》(立项号:05JX23)双双在列。

  课程与教学专项个人课题是教师接触教育科研、掌握课题研究的适切途径,对改进教学工作、提升专业发展具有显著作用,立项只是起点,要充分发挥课题研究的显性和隐性价值,取决于课题负责人围绕课题方案、结合工作实际、遵循研究规律认真做、扎实做,教科所和相关教研组也将加强对课题研究工作的支持和指导,认真组织实施,以确保课题研究任务的顺利完成。

 

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