校本研修(教师发展)工作成果简讯三则
时间:2020-1-10 16:11:43 来源:教科所 撰稿:王梁 发布:付刚 点击数:266打印该页下载该页关闭该页
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两项课题获省教师发展优秀成果一、三等奖

   近日,浙江省中小学教师与教育行政干部培训中心发布了《关于公布教师发展结项课题暨优秀成果获奖名单的通知》(浙师训【2019】79号、 浙教干训【2019】11号),我校两位浙派名师培养对象领衔完成完成的课题成果双双获奖,其中,化学组杨金凤老师《基于核心素养的化学史教学研究及实践》(结题证书编号:2019039 ,立项号:ZPMSMXZ2017-221,课题组成员:李晶晶、潘俊艳、华利平)荣获一等奖,语文组王静老师《高中生经典著作思辨读写的实践研究》(结题证书编号:2019178,立项号:ZPMSMXZ2017-144,课题组成员:高培圣、鲍逸烨)获得三等奖。

   据悉,此次省师干训中心组织评审专家委员会对各地市推荐的成果进行了网络和会议两次审议,准予655项课题结题,并评出优秀科研成果一等奖53项,二等奖101项,三等奖186项。

我校获评镇海区校本研修示范学校

  12月底,镇海区教育局发布了《镇海区中小学(幼儿园)2018学年校本研修示范学校的通知》,我校名列17所示范学校榜单,这是我校连续多年不间断获得此项荣誉。

  此次评选活动于2019年9月启动,10月份在教师进修学校进行集中评审,经过大量的台账资料准备和富有特色的现场展示、答辩,我校2018学年校本研修工作得到区内同行学校和区师干训中心领导的一致好评,她们认为我校的校本研修工作有实招、有实效、有特色、有品牌。

一课题获省2019年度教师教育科研项目立项

  根据浙江省中小学教师与教育行政干部培训中心关于公布2019年度教师教育科研项目立项名单的通知(浙师训【2019】80号、 浙教干训【2019】12号),语文组高培圣老师申报的《基于思辨能力培养的议论文深度写作策略研究》课题获批为专项课题(立项号:ZX2019004)

  据悉,本次全省共有344项课题获批立项。

 

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