搭建平台共分享,凝聚合力促卓越
——我校举行高一年级班主任沙龙活动    
时间:2020-6-23 18:51:20 来源:政教处 撰稿:金凌俭 发布:付刚 摄影:林乃杰 点击数:1732打印该页下载该页关闭该页
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  为进一步促进高一年级班主任团队研讨、提炼育人智慧、加速青年班主任成长,我校政教处于2020年6月22日晚上举行了以“高一学生选科分班后的班级体建设”为主题的高一年级班主任沙龙活动。出席本次活动的有校党委书记张咏梅老师、副校长王海老师、政教处老师、全体高一班主任老师、部分高二年轻班主任,本次沙龙活动由高一年级组长叶隆晓老师主持。

  首先是政治组包嘉珠老师带来“班主任需要做好的四道选择题和三个着力点”的主题交流发言。包老师的分享包括两部分内容,她从“为了学生还是为了班主任自己?”“寻找答案还是寻找原因?”“情绪用事还是理智应对?”“寻找优点还是关注缺点?”这样四道选择题分享她的班级管理经验和方法;紧接着她点出班主任工作要关注“找准时机讲透道理”“凝聚合力事半功倍”“与时俱进得心应手”这三个着力点。包老师结合自身多年班主任经验以分析案例为突破口,交流了较多的工作手段与方法。学生学习动机的引导、目标的树立、军训时面对拖后腿的学生、亲子关系处理等一个个真实、鲜活的典型案例,展示了她对班主任工作的理解和对学生的热爱。

  接着由语文组郭天彪老师做“战略与战术,一个“新”班主任对班级建设的粗浅想法”的主题交流。郭老师引经据典,紧紧围绕“战略”和“战术”分享了他的班级建设经验。郭老师认为班级建设中的“战略”是指要建立一个怎样的班级,并且指出学生和班主任都应参与其中。在班级建设的“战术”上,郭老师提出了“对症下药,用掌握的真实情况,有针对性地做事”“短时间内集中力量做好一件事”“善于抓住时机,在学生最触动的时候操作”这样三条有针对性的处理措施。郭老师的分析富有教育情怀和浓厚的人文色彩,他的分享既有理论指导,又有实践操作,方便大家学习和理解。

  紧接着几位年轻班主任提出了自己班级管理问题上的疑难困惑点,政教处老师也提出了一些建设性意见与大家分享交流。

  最后校党委书记张咏梅老师进行总结发言,张书记指出班主任工作对学校高位运行的重要作用,班主任职位虽小,但影响巨大。她以自己多年班主任的工作经验为例,指出要站得高、看得远,为学生终身发展负责,班主任心理要强大,在具体策略上提出了要处理“集体引导和个体教育”的关系,要坚持“言必行,行必果”的原则。张书记高度肯定了此次沙龙活动,指出此次年级组的交流更有针对性,希望大家都能学有所得,学有所获,并期望每位班主任都能不断提升自己,在班主任专业化发展道路上有所建设。

 

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  • 聚焦疑难问题 打造温暖校园——学校举行高二年级班主任沙龙活动
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