我校2017年度(第八届)优秀教育教学论文暨首届年度论文评选结果揭晓
时间:2018-4-4 7:35:02 来源:工会、教科所、甬派教育科研培育中心、《镇中教育参考》编辑部 撰稿:王梁、刘县兰 发布:刘华 点击数:1252打印该页下载该页关闭该页
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  为进一步营造我校教育科研氛围,提高教师论文写作水平,为教师公开发表或在各级各类评选活动中取得好成绩奠定基础、创造条件。上学期末,校工会、教科所、甬派教育科研培育中心、《镇中教育参考》编辑部等联合启动了镇海中学2017年(第八届)优秀教育教学论文评比活动,陆续收到教师自愿提交的尚未在正式刊物公开发表的论文共52篇。教科所进行初步整理后提交校外专业机构组织学科专家评审,并报请学校领导核准,最终评出一等奖7篇,二等奖8篇、三等奖13篇(名单见附件)。

 

镇海中学2017年度优秀教育教学论文评审结果

序号

论文题目

作者

等级

1

面对陌生话题,我们可以怎么突破

 

一等奖

2

感悟植物嫁接  提升教学品质

丁向华

一等奖

3

缓冲技术对初学排球正面双手上手传球的重要性

 

一等奖

4

高中物理创客实验室建设及教学应用研究

顾振兴

一等奖

5

例谈借助“协助探究”提高学生的理性思维

陈慧霞

一等奖

6

“以人为本”理念在高中政治学科核心素养培养中的运用

金凌俭

一等奖

7

巧用捡球与等待时机优化投掷基本部分的教学

 

一等奖

8

“趣”而有序,“微”中生效——例谈“三有”微课的设计与研究

姚程艳

二等奖

9

基于证据意识的高中化学教学实践——以“盐类的水解”为例

孙晓清

二等奖

10

重组教材内容顺序以促进核心素养教育——以高中历史新课教学为例

 

二等奖

11

渗透家国情怀教育的高中历史教学策略——以《古代中国的手工业经济》一课为例

郏文静

二等奖

12

基于元认知的综合题解题能力培养策略

 

二等奖

13

随毽球飞舞,伴健康人生——以镇海中学毽球教学为例探索毽球运动在镇海区开展和推广方案

苑景蕊

二等奖

14

微课运用于中学心理委员培训的分析与思考

刘县兰

二等奖

15

提升高中校本教材编写质量的实践探索

 

二等奖

16

于写作中品鉴经典

干琳琳

三等奖

17

探究PISA阅读的教师提问设计,实践思维发展与提升——以《念奴娇·赤壁怀古》为例

 

三等奖

18

浅谈文学类文言文本“文”的课堂教学策略

朱黎俊

三等奖

19

基于培育逻辑推理素养的高三复习教学——探究2017年浙江省高考数列第22

陈科钧

三等奖

20

教,为了更好的学————浅谈RMI原理驱动下的高三数列综合复习课

朱寒杰

三等奖

21

高中学生读后续写习作中的典型问题

周俊英

三等奖

22

落实核心素养——解构英语概要写作课堂教学

邬小波

三等奖

23

高中英语视听说课教学模式初探

 

三等奖

24

核心素养的视角下探讨物理教学中人文素养的培养

 

三等奖

25

运用核心概念分析赋予生物复习新生命力

陈永益

三等奖

26

基于核心素养的教学设计研究——以《言而有信守合同》为例

包嘉珠

三等奖

27

我校三级跳远运动员王哲辰训练综述与分析

裘志鹏

三等奖

28

基层重点高中篮球阶段性训练方法——以镇海中学为例

顾鸿臻

三等奖

  与此同时,教科所还首次推出了“年度论文”的评选,评选对象为我校教师在2017年度形成的、已在省级刊物公开发表或获宁波市级二等奖以上的论文。年度论文必须在视角前瞻性、观点新颖性、问题针对性、论述深刻性、表达规范性等方面体现出较高的水准和品质。活动旨在鼓励和褒扬相关教师在教育科研和论文写作上注重品质、精益求精的努力,并能在广大教师中起到典型和示范作用。年度论文将通过一定形式呈现给全体教师以资借鉴。

  经过校外专家匿名评审和学校领导审核,从9篇应征文章中遴选出2篇作为镇海中学2017年(首届)年度论文,分别是王慧、苑景蕊老师撰写的《巧用篮球提高高中女生耐久跑能力》和黄彪老师撰写的《新高考背景下深化历史学科教学改革探析——以浙江新高考改革为例》。

 

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