校第十一届课堂教学创新周在深化学科建设中拉开帷幕
时间:2008-12-8 21:14:14 来源:教务处、语文组、信息中心 撰稿:胡能君、曾昊溟 发布:李建 摄影:李建、沈晨 点击数:11712打印该页下载该页关闭该页
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  12月8日,镇海中学第十一届课堂教学创新周语文学科“深化学科建设”活动在第二报告厅举行,区教研员张兆虎老师与区语文学科同行等40余人参加了本次活动。活动由语文教研组组长胡伟军老师主持。这也拉开了我校将延续至本月19日的第十一届课堂教学创新周活动的序幕。
  上午,与会专家、老师们先后观摩了我校马昕坪和刘竹君两位老师执教的《流浪人,你若到斯巴 ……》和《写作小训练——漫话交友之道》。下午,特级教师陈尚余对两堂课进行了点评。他认为,马老师的课在文本定位、教学定位方面准确而有效,在教学设计上扎实有序。而刘老师带领学生不断挖掘四首诗歌,从“体悟诗歌”到“漫话诗歌”,再到“在联系现实或对比中深化诗歌”,反复“折腾”,使作文挖出深度,提升层次。陈老师还结合五个教学实例分析如何构建有效的课堂教学和避免无效的教学设计。随后,特级教师刘道剑开设了主题为《修业与进德——读书、教书及其他》的教学漫谈。他认为深化学科建设的根本源泉在于“读书”。课堂学习不能替代课外阅读,老师首先自己要爱上读书,通过读书“修业、进德”的身体力行,努力培养、提高学生的读书乐趣。区教研室教研员张兆虎老师对探索周活动表示推崇,认为这样的活动具备较好的示范性、研讨性,便于新课程的有效实施和推进。观摩活动中,还有英语、数学、历史、地理等多个学科老师积极参与。
  在接下来的两周时间里,我校化学、生物、信息技术、历史、地理、政治、外语、数学、物理、体音美和研究性学习等教研组将在十三门学科中开展课堂教学、评课、讲座和教学漫谈(或论坛)等活动,突出“深化学科建设”主题,为校内外同行奉上一场课堂教学与教学思想交流的盛宴。









 

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