国旗下讲话

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养成良好的行为习惯

  镇中人都知道,广播室面向高一楼一侧的墙上有一块小黑板,常常用笔力虬劲的字体写着“失物招领”,校门口的墙角则不时靠着一版“寻物启事”。不知是否有同学注意过,“失物招领”处即便是标明了校徽号的物品也常盘踞黑板久久不舍离去,似乎是主人从未意识到,或并不在乎,只留下那些“白色优盘”、“黑色钱包”在政教处拥挤的收纳箱里望穿秋水;而校门口失主满怀希望寻找的“红色羽毛球拍”、“蓝白相间外套”也终究是人间蒸发,杳无音讯。

  这是一个很小的细节,也许你行色匆匆,穿梭于书山题海从未驻足。但静下心来想想,这一现象其实折射了一种不良的生活行为习惯。丢三落四,不及时清点随身携带的文具、书本,走班制的选修课结束后,即便老师三番五次提醒,值日生也能搜出几本练习册、水杯等;大大咧咧,对不翼而飞的东西毫不在乎,校徽丢了就用下一个,三个都丢完了就戴别人的;视力不佳,雨天撑伞从食堂出来,走半天才发现拿错了伞,脑补了中枪者的一脸黑线也无意归还……点点滴滴,也许烦心一阵就好了伤疤忘了疼,便一直以“不拘小节”之名傲立于世。

  那么,请听这样一则故事:1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:"你在哪所实验室里学到了最重要的东西呢?"出人意料,这位学者回答说:"在幼儿园我学会了东西要放整齐,学会清理书包和床铺;饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意,拾到别人的东西要送还。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。"换句话说,他认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师培养的良好生活习惯。也正是这种条理清晰的逻辑思维,为他们的科研事业打下坚实的基础。

  少小若无心,习惯成自然。哲学家培根也说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它能主宰人的一生。毫无疑问,从少年时期就要养成良好的作风和习惯。”

  做一个有条理的人,要学会整理收纳,把属于自己的小环境打理的井井有条。也许说得容易,但真当你诸事不顺,心情烦躁时,真的还能坚持“从那儿拿来的东西放回哪里”这一简单的信条吗?

  加州理工大学曾发生过这样的悲剧:一名博士生在实验室里奋战一天毫无收获,心乱如麻。他清理着当天用过的试剂,也懒得进行公害处理就一股脑的倒进了邻桌的废液缸。不幸的是,他用过氰化钾,而先前的废液是酸性的,当他意识到氰化氢的挥发,使用新风系统为时已晚。第二天清晨,这位青年才俊被人发现倒在实验室门口。不良的整理习惯直接导致了一位英才的陨落。

  做一个有条理的人,要学会提前准备。不是吗,就连公交车都提醒你:“下车的乘客请提前做好准备。”在刚刚结束的学考中,七点五十还有考生买涂卡笔,八点整还有同学发现走错了楼,可见预备工作十分必要。为自己留足时间,即便有小意外发生也能冷静面对;而风风火火的情况下,丢三落四、顾此失彼也就在所难免了。

  新如其何?庭午未央,荧荧之光。作为镇中学子,我们走在新时代的卓越路上,优秀应当成为一种习惯。而良好的行为习惯、条理清晰的行事风格又是“优秀”不可或缺的一部分。让我们一起摒弃陋习、培养严谨,展现镇中人独一无二的风采!

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