10月28日上午，2018年全国中学生生物学联赛（浙江赛区）颁奖大会在我校隆重举行。来自省内各中学的生物获奖学生代表，各地市生物学教研员，各高中优秀生物学教练员，全国中学生生物联赛浙江赛区竞赛委员会主任于明坚、杨万喜，副主任金孝锋和秘书长姜乃澄，省青少年科技中心副主任龚剑，镇海区教育副局长王海峰，我校吴国平校长等100多人与会。本次活动由全国中学生生物学联赛浙江赛区竞赛委员会主办，我校承办。颁奖大会由镇海教师进修学校蒋旗军副校长主持。

　　镇中系学子精彩的开场表演给颁奖会带来了浓浓的喜庆氛围。

　　吴国平校长在致欢迎辞中介绍，近年来，镇海中学坚持以“综合素质强、个性特长优、学业水平高、社会贡献大的优秀公民”为培养目标，努力践行“梓材荫泽，追求卓越”的办学理念和“尊重多元选择，促进学生高水平差异发展”的课程建设理念，学校注重学生高水平差异发展，培养学生个性特长，努力为学生差异发展搭建平台和创设各种环境的做法成就学生的个性化发展。

　　据了解，全国中学生生物学联赛是中国科协主管，由中国动物学会和中国植物学会共同举办的高级别生物学竞赛，是进一步参加中国生物学奥林匹克乃至国际生物学奥林匹克的基础赛事。今年镇海中学、蛟川书院在生物竞赛中取得了骄人的成绩，在2018年5月全国中学生生物学联赛中，黄月莹、许艺轩、陆宏明、陈奕、周锴、应昊澄、叶邦韬、吴欣怡、钱扬、陈嘉恺等10位同学获全国一等奖，马宇琦等17位同学获全国二等奖，黄萱等19人获得全国三等奖。在7月，姚昱臣代表中国队在伊朗德黑兰举行的第29届国际生物奥林匹克竞赛中获得个人世界第二、中国第一的排名。在8月，许艺轩代表浙江省以全国第13名的优异成绩获得金牌，入选国家集训队，并获得清华大学钱学森力学班保送资格。同时，我校袁有平、李毅老师被评为评为优秀指导教师。

　　这次活动得到了全国中学生生物学联赛浙江赛区竞赛委员会的大力指导，学校领导及各个相关部门的鼎力支持以及相关教师的积极配合，在此表示衷心感谢！

　　以下为浙江新闻等媒体对本次颁奖活动的专题报道摘要：

　　离高考还有半年多，镇海中学高三学生许艺轩就已经拿到了清华大学的“pass”，被钱学森力学班预录取！在两个多月前的全国中学生生物学联赛决赛中，他获得了金牌，并进入了国家集训队。

　　但说起竞赛，许艺轩却说，自己是输在起跑线上的人——小学和初中从未接触过竞赛，甚至连风靡全国的奥数也没有学过。

　　是什么让他一路“逆袭”？今天，在镇海中学举办的2018年全国中学生生物学联赛浙江赛区颁奖大会上，许艺轩分享了自己的秘诀。

　　一起分享秘诀的还有姚昱臣，今年7月，这位才高二的学生代表中国队出征世界生物学奥林匹克竞赛，勇夺金牌，成绩排名世界第二。

　　许艺轩和姚昱臣都是镇海中学的学生，在今年生物学竞赛中，镇中系（镇海中学、蛟川书院）学生神奇的拿到了全省66个一等奖大当中的10个，名列全省第一。

　　从生物学竞赛的新鲜面孔到常客，再到最强者，镇海中学仅仅花了四年的时间（2012、2013、2014年一等奖均为零，2015年为1人、2016年为4人，2017年为7人，2018年为10人），许艺轩和姚昱臣共同的辅导老师袁有平——这位神奇的“魔法师”现场也介绍了成功的体会。

　　竞赛成功的秘诀是什么？镇海中学为何能异军突起？

　　解读竞赛

　　作为五大学科竞赛之一，生物学竞赛虽然没有数学、物理竞赛受关注，但同样能获得北大、清华的青睐，其获奖证书也普遍被985、211高校自主招生认可，报名参加人数也逐年增加。2018年全国中学生生物学联赛有以下特点：

　　1. 人数创历史新高：2018年全省有5万多人参加中学生生物学竞赛，首次突破5万大关，创造历史新高。按照初赛成绩，其中1290人获得联赛资格，划定的分数线比去年提高了5分。最终66人获得全国一等奖、200人获得全国二等奖、300人获得全国三等奖。

　　2. 获奖选手年龄趋低：与往年相比，今年获奖选手中不少是高一学生，他们与高二学生同场竞技，成绩优异。今年的一等奖选手，有12人是高一学生，去年一等奖也有11人是高一学生。

　　一相对比，镇海中学进步最大。四年前，一等奖人数从零起步，2016年为4人，2017年为7人，2018年为10人。

　　解密成才

　　镇中的成功不是偶然。学校的办学理念（或办学思想）是先导性的，没有学校倡导的“遵重学生多元选择，促进高水平基础上的差异发展”理念并克服各种困难为学生差异发展创造各种平台和条件，就不可能有这么多五大学科及各种特长明显的学生出现。

　　1. 学习的兴趣：兴趣是最好的老师，许艺轩介绍说，他一度热衷于网络游戏，有过成为职业电竞玩家的梦想。

　　2016年9月，进了镇海中学以后，参加了生物学竞赛，许艺轩从“调皮而又认真”的学生，变成家长眼中“别人家的孩子”。坐在电脑桌前，他都提不起打游戏的兴趣，反而更愿意翻开一本生竞书。

　　因为生物学竞赛，许艺轩充分发挥了自己的长处，逐渐“崭露头角”，也因此得到了面对学业的信心。许艺轩由此一路“逆袭”，每当学习上遇到苦难挫折，就到生竞上面来寻求慰藉；每当看不到进步的希望，就把学习生竞的热情与其他学科分享并且成效显著。

　　2. 名师资源：镇中生物学竞赛的迅猛崛起离不开袁有平老师，正如许艺轩同学所说，袁老师并不是枯燥的教材来说教，而是用生动有趣的故事来引导学生（比如孟德尔对于遗传学的探索发现）让不少有潜力的学生义无反顾地走上生竞的漫漫长路。

　　而在袁有平老师看来，镇海中学生物组整体强盛，学校创造了良好的工作环境和文化氛围，而且想方设法为教练提供最有力的支持。
在常规教学上，同事们总是让竞赛教练承担最少的任务，每次带学生外出比赛，同事们也总是帮他分担教学任务，解决了后顾之忧。

　　3. 学生团队：镇中的学生普遍抗压能力强，自律性强和独立性强以及懂得团结协作。作为生物学的竞赛生，要正确处理好竞赛与日常学习的关系，需要极强的抗压能力，3月底初赛，4月学考选考以及5月联赛，镇中绝大多数生物学竞赛学生不但初赛联赛成绩优秀，选考也获得了满分。

　　自律性强，在竞赛学习过程中，即使老师不在教室陪伴，学生们也能保持安静的学习纪律。在复习阶段，只要老师把试卷准备好，学生们就能自行组织考试、批改、订正、讨论。

　　镇中学生也拥有极好的团结与协作，分享与传承精神。在学习期间，学生们遇到问题，总能通过相互讨论得到解决。姚昱臣同学在国家队培训期间，还心念着生竞组的其他同学，希望早点回来指导参加省队选拔的同学做实验。IBO比赛结束后，还主动要求去浙大给正在省队培训的8个省队同学分享自己的比赛经验，给他们鼓劲加油！

　　附：许艺轩同学在会上的发言

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我们终究会遇见关键事物

　　尊敬的各位领导、老师、来宾们，亲爱的各位同学：

　　大家上午好！

　　非常荣幸能够站在这里作为本届生物学联赛浙江赛区的学生代表发言，我想就自己学习生物竞赛的经历与大家分享几点切身体会。

　　犹记得我刚刚迈入镇海中学大门之时，青涩而略有些自卑，我明白自己是输在起跑线上的。尤其是竞赛——小学和初中从未接触过这样听上去“高端”的词汇，甚至连风靡全国的奥数也没有学过，大概是幸运女神的全程眷顾才让我一步步攀上了生竞的高峰吧。我素来对物理很有兴趣，也一向觉得物理是自己的强项，可怜这所谓“强项”在别人眼里依然是弱成碎渣，而生物是我原来接触不多的一个领域——所幸我碰上了袁有平老师，我的高中生物启蒙老师，同时也是我的竞赛教练，他没有用必修一打开生物学的大门，而是用孟德尔对于遗传学的探索发现巧妙地俘获了我的好奇心,让我义无反顾地走上生竞的漫漫长路。

　　我对于生物竞赛的感情是特别特别深厚的，它与我的高中生活紧紧交织。在这里我充分发挥了自己的长处，逐渐“崭露头角”，也因此得到了面对学业的信心。如果用一个词概括，我愿意说这是一程“逆袭”的旅途，而生竞的的确确是这成长旅途中的推进力。每当学习上遇到苦难挫折，我习惯到生竞上面来寻求慰藉；每当看不到进步的希望，我习惯把学习生竞的热情与其他学科分享并且成效显著。有趣的是，最初物理全班垫底的我最终被清华大学钱学森力学班预录取，生物竞赛恰是这个反应的催化剂，它的Kcat大概比碳酸酐酶还要高上一截吧。

　　俗话说笑到最后才是赢家，可这句话对于生竞来说并不适用。千千万万的选手中，只有不到七十个人拿到一等奖，然而我们所收获的，绝不只是一个奖项那么简单，同理，也并不是说一等奖的同学必定比二等奖的同学有更多收获。我们从生物竞赛中学习到的知识是具备很强的实用性的，往大了说，对于我们理解这个生命世界的本质有不可估量的帮助，往小了说，对于我们的日常生活有着不可替代的指导作用——在面对保健品广告的时候，在公园观赏动植物的时候，在谈及环保等热门话题的时候——作为生竞选手，我们都能够拥有与一般人不同的视角。再者，都说21世纪是生命科学的世纪，具备更进一步的生物学素质，对我们的职业生涯一定会有直接或间接的积极影响，同时，我们在生物竞赛中可以结识一批志同道合的——同样具备更进一步生物学素质的——好朋友，我们拥有生竞圈内独有的梗，别样的默契，我们都会将沃森克里克的故事娓娓道来，也为智慧与美貌并重的富兰克林感到惋惜，我们都会惊叹于Sanger对测序技术和生物信息学的伟大贡献，我们以几千种不同的方式读着同一本教材，我们再次相遇的时候一定会惺惺相惜，不得不说这也是一笔喜人的财富啊！所以，在这条漫漫长路上，我还没有看到终点，就已经被沿途的风景深深迷住了。

　　在我们的一生中，一定有一样如同《奇鸟行状录》中冈田亨那颗青痣般的关键事物来改变原先的人生轨迹和我们自身的属性设定。我曾经热衷于网络游戏，有过成为职业电竞玩家的梦想，我对刻苦学习的人们嗤之以鼻，我自己从没做过一道老师布置之外的练习题。这样的我持续到2016年，镇海中学和生物竞赛联手重塑了我。我开始变成“调皮而又认真”的学生，变成家长眼中“别人家的孩子”，变成坐在电脑桌前提不起打游戏的兴趣反而更愿意翻开一本生竞书的——我从前所不屑的那种奇怪生物。我没想过这种变化会发生在自己身上，当一切成为现实时我才惊喜若狂。在此，我想对在座的各位同学说，真诚地去追求高尚的未来吧，只要你想要，我们终究能遇见那关键事物，我们能摒弃曾经没有决心去摒弃的东西，我们能成为理想中的自己！

　　最后，想感谢支持和帮助我们学习生物竞赛的学校和老师们，也感谢同为生竞战士的朋友们。岁月悠悠，祝你们越来越好。

　　我的讲话完了，谢谢大家！