10月20日上午，宁波市镇海中学三楼的会议室宾朋满座，来自浙江省各地市的十所普通高中校长、分管教学副校长、教务主任远道而来、凝神聚力，共话深化普通高中课程改革和适应高考招生制度改革。

　　镇海中学作为首批省一级示范高中，始终紧跟省教育厅主导下的改革步伐，不断加大执行和创新力度。此次会议由镇海中学吴国平校长召集与主持，是基于探索新高考背景下教学组织方式、课程建设和课程管理等方面的有效策略召开的，大处着眼、小处着手，加强协作，把深化普通高中课程改革和适应高考招生制度改革工作不断深化落实，不断探索推进。

　　吴校长说：“为了扎实推进深化普通高中课程改革和适应高考招生制度改革，需要我们从课程设置、课程管理、课程评价、课程资源、课程组织等多维度进行转型升级，这是一个庞大而系统的工程，在具体的实施过程中会遇到不少问题，需要“摸着石头过河”。成立协作共同体，目的是展各校特色、集各校智慧，从而更好地把高中新课改落到实处。”

　　镇海中学黄国龙副校长在会上首先对《浙江省名校教育战略协作共同体章程》进行了说明，与会校长就章程的内容、协作体的使命、协作的内容、运作的方式进行了广泛而深入的讨论和交流。与会校长认为，深化普通高中课改以来，各个学校的特色与亮点更加鲜明，加强省内名校之间的联系与交流，分享经验，共同探索具有共性的问题，十分必要且具有重要意义；许多校长提出，省内高中的交流是适切的，可以从课堂的互动上、对高校招生政策的解读上、对学考选考的评价上、新高考走班教学的管理上开展学校与学校之间的联动，共同推进教育改革；不少校长指出，新高考背景下，走班管理所产生的教学评价问题可以通过各校的联合评价加以突破。大家认为，基于共享、共赢的教育目标，在各个学校之间搭建网络名师课堂、网络空中平台、网络教育资源共享通道，通过网络提升新高考背景下教育教学的实效性与可操作性等。

　　会议期间，校长们还围绕着“学生怎么选、教师怎么教、高校怎么招”等具体问题展开了积极研讨，会议的气氛感染了在场的每一个人，不断推进普通高中课程改革和适应高考招生制度改革的使命让每一个校长都深感鼓舞与振奋。

　　吴校长总结说：“对于教育改革，我们需要“三有”：既要有定力，更要有方法；既要有目标，更要抓落实；既要有善于发现问题的眼力，更要有解决问题的能力。”

　　吴校长强调：“成立浙江省名校教育战略协作共同体，通过各个兄弟学校之间的沟通、分享，不同学校之间相互交流、借鉴、融合，面向全省、博采众长，对我们解决深化普通高中课程改革和适应高考招生制度改革以来的很多实际问题具有重要的方法论意义。”

　　会议结束后，各个学校的教务主任就如何落实共同体所达成的意见进行了更加细致的讨论。