《今日镇海》报道：

　　镇海中学高一（1）班团员 　沈莹莎 　10月26日 　晴

　　今天阳光明媚，一大早，我便和镇中团委学生会的同伴带着自制工具，前往中大河五个较具代表性的流段采集水体样品。

　　华灯初上，我们依然在化学实验室进行水质分析实验，测量了水体的COD、DO、PH。几千克的水体样本被多次精确氧化还原滴定后，取平均数据，水质表格新鲜出炉。我们惊喜地发现，中大河的水质总体符合国家二级水质标准，且从郊区到招宝山城区呈明显好转态势。这一测量结果让参与实验的小伙伴们欣喜不已。

　　这次实验看似一气呵成，实则与伙伴们的长期准备、学校的关心指导密不可分。此前，我看到省委省政府“五水共治”的呼吁和共青团“小鱼治水”的活动后，就萌发了实地取样化验，做完整水质分析课题的想法，后来，无意间与团委老师提及，竟得到大力支持。在她的鼓励下，我和团委学生会的伙伴们成立了课题组，开始了课题研究。

　　探索并非一帆风顺，取样一关就遇到困难，由于降水、气候的微变化，几小时内前后的样品溶解氧就大有不同；由于工具的限制只能采集到表层水样，有机物分布较少，悬浮物与中层大有不同……如何突破难关？在团委学生会每周召开的圆桌会议上，我提出了我的畅想和困难，立刻得到了各部门、各社团的支援。很快，我们“量身”设计了可伸缩式取样管，化学工作室则友情提供了电动离心机工具。

　　按照拟定的计划，我们继续前进，却发现难题依旧接踵而至：如何使用专业仪器？如何精确水体差异……为了让我们更好地研究，校团委专门为课题组腾出了一个小教室，头脑风暴、小组会议、论文查阅、专业老师指导……我们忙得不亦乐乎。与此同时，其他小分队也如雨后春笋，为“五水共治”贡献力量：绿音环保社、野生动物保护社、广播站等社团各自发挥所长，组织开展了治水知识竞赛、发放倡议书、治水专题报道等活动。

　　目前，我们的课题已初具雏形，但仍是那道未尽的弧线。我们将持续关注城关水体，了解薄弱地段，安排课题组成员和学校志愿者进行有地段针对性的保护工作。