2018年度优秀教育教学论文、年度论文暨首届德育写作评选结果揭晓
时间:2019-3-19 20:41:23 来源:校工会、教科所、政教处、甬派教育科研培育中心 撰稿:王梁 发布:刘华 点击数:2732打印该页下载该页关闭该页
字号: 视力保护色:杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天 蓝 雪 青 灰   银河白(默认色) 语言: 繁体中文

 为进一步营造我校教育科研氛围,提高教师论文写作水平,为教师公开发表或在各级各类评选活动中取得好成绩奠定基础、创造条件。上学期末,校工会、教科所、甬派教育科研培育中心、 《镇中教育参考》编辑部等联合启动了镇海中学2018年(第九届)优秀教育教学论文评比活动,陆续收到教师自愿提交的尚未在正式刊物公开发表的论文多篇。教科所进行初步整理后提交校外专业机构组织学科专家评审,并报请学校领导核准,最终评出一等奖4篇,二等奖9篇、三等奖8篇(获奖名单见附录1

  教科所继续推出了“年度论文”的评选,评选对象为我校教师在2018年度形成的、已在省级刊物公开发表或获宁波市级二等奖以上的论文。在教师自愿申报基础上,经过校外专家匿名评审和学校领导审核,最终,陈尚余老师的《纵横捭阖,将“思辨”进行到底》和周金中老师的《学业质量视角下问题情境的创设策略——以“焦耳定律”水平2教学设计为例》获评2018年(第二届)年度论文,张义斌、顾伟红、裘志鹏老师的文章获得年度论文入围奖。这些年度论文在视角前瞻性、观点新颖性、问题针对性、论述深刻性、表达规范性等方面体现出了较高的水准和品质。

  与此同时,本届活动还特别开辟了德育写作专项评比,这得益于学校全面贯彻、认真落实立德树人根本任务,得益于学校领导和政教处等部门对德育队伍建设、德育工作专业化的高度重视和扎实推进。上学期末,在张咏梅书记的提议和牵头下,政教处采购了《教育,是引领学生成长的幸福旅程》《打造班级文化,助力学生成长》《班级自主管理100个千字妙招》《战胜挫折,做生活的强者》等一批班级管理、学校德育方面的优质书籍发给所有班主任、副班主任,给他们布置了一道特殊的寒假作业——读书、思考、写作,本学期初,所有老师如期上交形式多样的德育写作成果。经过政教处初审,并由教科所委托校外专家评审,最终产生了首届德育写作获奖成果,各有10篇论文(案例)类、叙事(心得)类文章分获一、二、三等奖(获奖名单见附录二)。政教处表示这项活动将按年度持续举办,使之成为促进我校德育队伍专业化建设的有效途径。

附录一、2018年度(第九届)教育教学论文评选结果

一等奖

《基于核心素养的高中英语阅读教学研究》

邬小波

《基于英语学习活动观的高中英语文学作品读写教学模式》

陈军

《浅谈高中思想政治课议题的设计与开发》

金凌俭

二等奖

《建构“思辨性阅读与表达”序列教学设想》     

陈涛

《基于史料实证的高中历史教学设计——从美国“铁锈地带”的城市发展看当代资本主义的新变化》

郏文静

《润物有声,活化课堂——学生“有声练习”在体育课堂的运用》

张丽、苑景蕊

《生涯教育应为学生生命意义的主动建构提供力量》

刘县兰

《创新五大机制培养创新人才的思考与实践》

王梁

《核心素养视角下高中体能模块教学的实践研究》

苑景蕊

《基于主题式教学下的历史解释素养提升——以人民版<民主政治的扩展>为例》

黄彪

《核心素养导向的高中特色班级文化建设——以首届新高考背景下“报国班”文化建设探索为例 》

周金中

《立足发扬传统文化——怎样有效地在高中开展篆刻教学实践探究》

刘明观

三等奖

《精准、渲染、集中——例谈高中英语应用文书信写作语言的高层次提升》

周俊英

《茫茫题海,问解何处觅 ——从一道教材例题启航》

张义斌

《充分利用校园资源,实现地理实践力提升》

赵守拙

《审美式教学在思想政治课中的应用》

陈浩伟

《“素养为本”视角下化学理论性知识教学实践与思考——以“化学反应的方向”教学为例》

杜林存

《生物学学科核心素养引领下的生物实验教学探索》

李毅

《高中体育教学中如何培养“不合群”学生的团队合作意识》

裘志鹏

《以班级特色自编操活动为载体培育学生核心素养:可能与路径 ——以宁波市镇海中学为例》

王慧、苑景蕊

附录二、 2018年度(首届)德育写作评选结果

论文、案例类(10篇)

一等奖

《陪伴可能是最好的“膏方”——两例焦虑问题剖析》

周金中

《教育:不只为造就一道闪电》

王静

二等奖

《新课改背景下普通高中生走班管理问题探索与研究》

邬小波

《浅谈师生共建的班级精神》

卜海军

《潜移默化 深远持久——以微视频资源为载体的高中生德育渗透初探》

金凌俭

《浅谈班主任对单亲家庭问题学生心理问题的教育》

李启区

三等奖

《初升高衔接阶段班主任在家庭心理教育中的可行性策略研究》

干宁宁

《面对患抑郁症学生,班主任该怎么做?》

周爱红

《“法治班”的创建促德育》

陈浩伟

《高中生自主管理能力的培养》  

李晶晶

叙事、心得类(10篇)

一等奖

《怀着好奇去倾听》

方子懿

《“培养”:远胜于“陪伴”,致力于“修养”——我的教育主张》

陈涛

二等奖

《教育,是引领学生成长的幸福旅程》 

吴京谷

《打造班级文化,助力学生成长》 

蔺海滨

《班级自主管理100个千字妙招》读后感 

董昊雷

《战胜挫折,做生活的强者》班会设计

胡益煦

三等奖

《从班会课到成长课程》读书心得

许佳其

教育是一场修行,在反思中成长——读《学生可以这样教育》有感

潘俊燕

善于捕捉教育契机——《班级自主管理100个千字妙招》读后感

吴麟

《班级自主管理100个千字妙招》读后感

王慧

 |论文|德育|获奖|

相关信息
 标题点击数发布时间
  • 【喜报】上海交通大学光荣榜:69名镇中毕业生获奖!
  • 722021-1-22
  • 我校获评市、区教育科研先进集体,多名教师获评先进个人
  • 4432021-1-20
  • 我校5个案例入选浙江省“教师教育十百千工程”
  • 3222021-1-18
  • 我校5项课题成果在省、市评审中获奖
  • 2182021-1-18
  • 我校学子在宁波市高中英语现场作文竞赛和全国中学生英语能力竞赛中荣获佳绩
  • 5922021-1-12
  • 我校党委入选浙江省首批中小学校党建工作精品案例
  • 3802021-1-10
  • 喜报:我校学子在2020信息学联赛(浙江赛区)中再获佳绩
  • 10042020-12-30
  • 热爱的回响!追梦少年实现镇中学子全国中学生天文知识竞赛奖牌“零突破”!
  • 8782020-12-20
  • 3金2银4铜!我校学子全在省乒乓球决赛中喜获佳绩
  • 7452020-12-20
  • 我校师生在市、区高中语文青年教师现场阅读竞赛和高中生语文现场阅读竞赛中斩获佳…
  • 14932020-12-10
  • 笔走龙蛇绘英文之姿 自律自信展学子风采——记第六届外语节英语书写大赛
  • 19572020-10-19
  • 我校运动健儿在镇海区中小学生田径运动会中获佳绩
  • 20882020-10-19
  • 2020年教师暑期三类作品之摄影图片评选结果揭晓
  • 24882020-9-27
  • 我校外语组周思臾老师荣获宁波市第三届中小学青年教师教学竞赛一等奖
  • 22682020-9-22
  • 镇中学子斩获“无人车挑战杯”唯一一个特等奖!
  • 25272020-8-15
  • 脚踏实地,笃行致远——我校外语组教师在多项教学业务评比中获佳绩
  • 29252020-7-2
  • 我校语文组年轻教师在多项教学业务评比中斩获佳绩
  • 37292020-6-29
  • 人数占省队三分之一!镇中信息学竞赛5人入选浙江省队
  • 68952020-6-25
  • 多个课题获省、市、区立项
  • 23452020-6-24
  • 百尺竿头,更进一步——我校包揽镇海区班主任基本功大赛中学组前两名
  • 32372020-5-27
  • 我校教师在2020年镇海区主题班会课评选中获奖
  • 28902020-4-23
  • 2019年度优秀教育教学论文、年度论文暨第二届德育写作评选结果揭晓
  • 30882020-4-20
  • 我校两项课题成果获2019年宁波市基础教育教研课题优秀成果奖
  • 24952020-1-16
  • 喜报:我校魏欣、周俊汝同学入选第21届APHO物理国家队
  • 56992020-1-9
  • 我校学子在近期多项英语竞赛中荣获佳绩
  • 20032019-12-25
  • 我校学子在省第十一届中小学生乒乓球联赛中再获佳绩
  • 32022019-12-7
  • 追求卓越,追慕美好——我校德育队伍建设再创佳绩
  • 35402019-12-3
  • 6金1银4铜,镇中学子浙江省第十四届中学生运动会田径比赛获佳绩
  • 19622019-11-11
  • 明正道执正事,演出色讲出彩——记镇海中学第五届外语节英语演讲大赛
  • 45192019-11-7
  • 19人一等奖!获奖人数全省第一!我校2019年数学联赛再创佳绩
  • 47942019-10-27

    备案序号:浙ICP备05032810号

    浙公网安备 33021102000405号


    浙江省镇海中学 | Email:admin@zhzx.net.cn
    地址:浙江省宁波市镇海区鼓楼东路32号 邮编:315200
    Copyright © 2000-2021 zhzx.net.cn.All Rights Reserved