“黄浦杯”长三角城市群“管理的变革”教育征文颁奖大会暨黄浦论坛在上海召开，来自上海、江苏、浙江、江西四省市教育科学研究院（所）领导、各地市（区、县）教科研负责人、各学校校长、获奖代表等200余人参加了会议。“黄浦杯”教育征文活动暨黄浦论坛由长三角城市群教育科研协作共同体、上海市教育科学研究院普教所、上海市黄浦区教育局、《上海教育科研》杂志社共同主办，已连续举办了12届，去年“长三角”征文的主题是“管理的变革”。我校曾昊溟老师《以项目管理推动学生社团发展的实践与思考》从宁波市评出的233篇获奖征文（该文是37篇一等奖之一）中脱颖而出获“黄浦杯”二等奖，并作为宁波市2篇获奖征文代表之一受邀参加了上海的颁奖会，征文先后被《宁波教育科研》《福建教育研究》全文录用。

　　颁奖会上，上海市教科院副院长张珏宣读了2015年“黄浦杯”征文获奖名单，与“长共体”理事长、副理事长等领导为获奖代表颁发获奖证书。原国家教育督学、江苏省教科所所长成尚荣做《旨归与境界——让教师成为课程的创造者》专题报告，对“从管理走向领导、课改中教师角色的嬗变、教师成为课程创造者的呈现方式、教师课程研究的重大主题” 四方面内容进行了诠释。我校的获奖征文，主要回顾、总结了近七年学校领导力项目的实践与研究成果，特别是翼轩领导力社、兑门书社、非遗保护协会、无人销售点、校园自助公共自行车、公益漂流伞、模拟法庭、世界艾滋病纪念日、镇海城区小摊贩管理的调研、“刺梨花”爱心助学社、Running smile、“镇中学子讲堂”和公益·创意公司等以项目管理为特色的社团活动成果。该论文也是教务处、团委、政治组等多部门联合申报的2015年浙江省教研重点课题的部分成果总结（课题名《以领导力培养为导向的普高项目化学习实践研究》，课题编号：02539）。同时也感谢教科所对本文的推荐。