我校2014年(第五届)优秀教育教学论文评选结果揭晓
时间:2015-3-30 7:33:26 来源:教科所 撰稿:王梁 发布:刘华 点击数:6436打印该页下载该页关闭该页
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  经校外专家认真评审,并报请学校领导讨论决定,于上学期末启动的镇海中学2014年(第五届)优秀教育教学论文评选活动获奖名单如下:

 

镇海中学2014年度(第五届)优秀教育教学论文评比结果

序号

论文题目

作者

等级

1

现代诗教学绕不开的那一点“诗味”——以《边界望乡》一课为例

高培圣

2

大格局的问题设计:使高中英语阅读课堂走向灵动 

周俊英

3

基于四基教学目标开展教学设计的探讨与实践———以《功》教学设计为例

应俊

4

领悟教材意蕴  涵养公民意识 

臧衍杰

5

透过人物人生经历感知其背后时代洪流——人民版《历史》必修一“‘一国两制’的伟大构想及其实践”教学设计

黄彪

6

心育类校本选修课程建设的个性化实践 ——以《高中生自我管理》和《以人为镜》为例

王梁

7

关注语文思维  探究试题评价——文学类文本《炊烟袅袅岁月长》原创阅读理解说题

范冠男

8

利用微课程进行选修课开发开设的一次实践与反思

杨威、莫芬莉

9

提问:课堂活力的源泉——从课堂提问看深思型教师的做法 

谢瑾

10

实验教学中培养学生设计能力的研究——以“研究平抛运动”为例

戴满国

11

浅谈新课程背景下的化学校本课程开发

吴京谷

12

分层递进导问在生物插图教学中的应用 

陈永益

13

高中课堂上的植物杂交实验 

徐平珍

14

改弦易辙,回归哲学本原——以《社会存在和社会意识》为例谈高中哲学课的“哲学思辨味”

金凌俭

15

基于新课程中高中区域地理复习课的教学方法探索——以“东北地区”为例 

魏伟

16

如何将增强学生体质健康落到实处——以镇海中学为例

王慧、张丽

17

探索构建高中生志愿服务选修课程

李晶晶

18

追问“长相思” 激趣“端正好”

李戈

19

文言文教学“言”“文”结合途径探究——以苏教版教材为例

黄雷

20

从汉字构造与演变入手  备战高考错别字识别

赵多加

21

为小说课堂“点绛唇”——以《说书人》为例初探多元开放学教方式在小说课堂内外的应用

施云锋

22

对一道学业水平考试试题的赏析

裘燕娜

23

相似必须重相识——由一个解三角形的题组想到的

陈雅雅

24

录屏式微课助力高中英语学科德育教育的尝试 ——以语法课Grammarthe Use of It” 为例

苏燕萍

25

如何上好高三英语试卷讲评课

应常伟

26

人性化品味物理习题的策略

周金中

27

例谈双因素实验的解题策略 

 

28

高中地理校本选修课程的实施现状调查——以镇海中学为例

 黄薇

29

立足实践 贴近生活 巧用试验

戎亥亥

30

对“短时”提高三级跳远成绩的探讨

裘志鹏

31

夯实基础 促进学生体质健康水平的提高——我校实施国家体质健康标准工作分析

苑景蕊

 

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