《东南商报》等推广我校一年来深化新课改的部分成功经验
时间:2013-9-29 7:26:28 来源:教务处 撰稿:《东南商报》记者周浩 发布:曾昊溟 摄影:沈晨、曾昊溟 点击数:5267打印该页下载该页关闭该页
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  9月28日,《东南商报》等以《镇海中学:小伙们爱上自己的课程》为题推广我校一年来深化新课改的部分成功经验:

  镇海中学和武岭中学在过去一年深化课改的过程中走在了前列,并营造出了自己鲜明的特色。近日,记者走访了这两所高中,深度挖掘这两所学校在深化课改时展现的新貌,梳理课改细节,总结课改经验,展示课改成果,为全市进一步深化普高课改,树立典范,发挥示范效应。

  过去一年,镇海中学在课改中充分发挥了示范引领作用。在2012级高一的第一学期,镇海中学推出了四大类共90门各类选修课程,其中知识拓展类39门,职业技能类17门,兴趣特长类23门,社会实践类11门。每周的选修课程课时达到10节,并比较均匀地分散到周一至周五的每一天中。这样的课时安排能将学校有限的选修课程资源加以最大化利用,必修课程与选修课程的合理配比也能较好地调节学生的学习心理和身心状态。
  学校除成功建设完成多个专用的“选修课教室”,还为部分传统的必修课教室(行政班教室)增设了储物柜,便于让“教室”真正的流动起来。“教室”变“课室”,不只是教室硬件的与时俱进,表面仅仅一字之差,凸显的却是教学主体的变化。“教学班主任”的提出,也蕴涵着教学班的任课教师要全面承担起相当于传统课程背景下行政班主任的职责,要求教师在选修课教学中真正做到教学与管理的统一,教书与育人的统一。
  上学期《宁波教育》杂志刊发了高一学生邱浩楠组织项目组在《高中生领导力开发》选修课上完成的选修课调研和改进报告。这学期,已读高二的邱浩楠仍然大赞继续一路推进的新课程改革,“通过走班,我们结识了更多同学,我们的结识面广了;我们的选课范围大了,我们的知识面广了;我们比初中有了更强烈的‘自己的课程’感觉,这种感觉真的非常棒!”
  在课程管理过程中,学校发挥学生的创造性和主体性,从学生中汲取课程改革智慧,学校在期初、期中、期末分别进行问卷调查和学生座谈会,认真听取学生的意见、建议,成为学校诊断和改进深化课改工作的重要依据。
  到2015年,浙江省要建设1000门普通高中选修课网络课程,现入库的课程有400余门,学校政治组任靖开发的《西方哲学智慧十八讲》、化学组张经童开发的《中国古代化学应用》、数学组、教务处沈虎跃《三角函数的构建与求解》、英语组蔺海滨《太极拳入门知识与实践》、教科所王梁、团委胡蓉、心理咨询室臧燕红《高中生心身健康教育》、教务处曾昊溟、胡蓉、历史组李孟韬和臧燕红《高中生领导力开发》和物理组黄国龙副校长等《有效学习策略》等7门入选省精品课程或网络课程。《管理学》、《广告策划与创意》、《陶艺》等7门与宁波工程学院、宁大科技学院等高校共同开发的职业技能类选修课入选宁波市首批职业技能类选修课推荐目录。
  这些课程的执教者中不乏省特级教师、市名师、骨干教师,课程的深入开发和整体推进也带动了一批年轻教师如刚工作几年的张宁、叶隆晓、宋祥成等开发出市精品课程。课程开发给教学带来了更丰富的自信。张宁,一个平时不大说话的年轻老师,因为贴合个人兴趣,他参与开发的《科幻作品创作欣赏》和《梓荫文化采风与文学创作》两门选修课受到学生欢迎。张老师说,新课程,给自己的教学带了新的自信。以前教别人指定的内容,现在我们教师有了更大的教学自由。



 

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