[更新中]选修必修有机结合 课程建设前景广阔
——我校第十五届“基于深化课程改革背景下的学科课程建设”创新周进入第二周    
时间:2012-12-27 19:05:26 来源:教务处、各教研组 撰稿:熊传宝、殷晓燕、臧衍杰、苑景蕊等 发布:曾昊溟 摄影:刘华、沈晨、陆少超、李建等 点击数:7981打印该页下载该页关闭该页
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                   地理学科创新周活动 
  
  12月27日,地理组举行了课堂教学创新周活动。活动由三部分构成,首先是陈维伟老师进行的课堂教学《商帮兴起与人口迁移》,陈老师以“宁波帮迁移”的案例为线索,独辟蹊径的将人口迁移的概念、类型、影响因素等基础概念呈现出来,贴近学生的生活,激发了学生的学习兴趣,课堂气氛十分活跃。此外,他并不局限与基础知识的落实上,而是将能力的培养穿插于教学过程中,通过阅读各种统计图,提升了同学们分析图标的能力,将学生的学习能力提升了一个层次。其次是罗祥海老师针对本节课的教学点评,罗老师从目标达成、教材处理、教学过程三方面入手,对本节课进行了精彩的点评。他指出:陈老师能够通过宁波帮的迁移案例,将本节课的基本知识基本包含进去。通过分析图表,提升了学生获得信息的能力;通过生活中的实例分析,提升了学生表述能力、概括能力。将本节课的教学上升了一个层次。在教材处理上,陈老师内容源于教材,但却不受教材的束缚而高于教材,敢于打破常规,显示了他独特的教学设计。在教学过程中,罗老师建议能否将一些较大的问题,学生一时难于回答的问题细化成若干小问题,这样更利于教学的展开。最后周莉莉老师以学生的考察报告为材料进行了专题讲座《宁波地理研究:宁波三江口三十年来的新旧变化》。她从选题背景、考察过程设计、小组任务分配、活动情节记录、调查报告、评价等方面做了详细的讲解。以“桥”为线索,从桥的变化折射出了宁波在改革开放30年来的经济发展的巨大变化。然后又通过“衣食住行和生活娱乐”五个方面的30年前后的巨大变化透视出宁波社会文化的重大变迁。活动最后,周老师从案例联想到将学生研究性课题与校本课程的开发相结合,如首先构建某一课程的开发框架,然后分章节让每个教师承担讲义编写任务,再由一位老师负责执教,在执教过程中不断完善和补充,以便在第二轮使用时进一步提升课程开发的质量。(文/魏伟)

             选修必修结合,新课程视野下的特色课程建设与探索
                  ——历史学科创新周活动侧记

  12月24日,镇海中学历史学科教学创新周活动顺利开展。在本次活动中,我们开设了选修课与必修课公开课、名优教师评课、课程漫谈等一系列活动。本次创新周除本校老师外,还邀请到区教研员、区名师与龙赛中学的历史学科同仁,共同就新课程视野下的课堂探索展开了丰富多彩、富有见地的讨论与探究。此次活动为我校历史学科的建设与创新,为新课程下选修课的开设与必修课的理念更新都提供了丰富有效的借鉴。
  24日早上,我校李孟韬老师和龙赛中学的胡雯静老师分别在高一年级开设了必修课公开课《美苏争锋》与《近代民族工业的兴起》。两位老师通过精彩的课堂呈现,精致的教学设计,合理的逻辑引领,创设了良好的课堂效果,体现了新课程下实现学生主体性的本质要求。其中李老师通过对一幅古巴导弹危机的漫画的解读,层层深入设问,带引课堂;胡老师则以案例教学的方法以镇海本土企业家叶氏的发展史为引,灵活运用问题教学法,辅以材料分析,透视当时的社会情况。二者都起到了较好的效果。
  24日下午,沈兴伟老师开设了校本选修课《沙漠之狐——隆美尔》。沈老师的课突破了必修课在考纲影响下的既定模式,充分调动和利用学生的自主性,以小组探究的模式引导学生搜集分析资料,并进行课外延伸。在课堂教学的过程中,沈老师以巧妙的方式提供给学生以自主呈现的舞台,让学生在有所准备自主探究的基础上,充分展现和分享自己的成果和见地。此外,沈老师声情并茂的演绎与讲解,赋予死的历史以生的魅力,充分感染学生的同时加强了学生对于历史的体验和研究的兴趣。由此充分体现了新课程的本质要求。
  公开课后,区名师姚宏敏老师与赵兴伟老师就三位老师的课进行点评,在教学设计、教学过程等环节给予了有益的指导,年轻教师们也同名优教师充分交流自己的想法。大家就选修课与必修课如何结合,如何开展特色课程,如何提高学生自主性等问题进行了深入的探讨。最后我校历史组张静老师做了题为《关于知识拓展型选修课的漫谈》,结合开课的实践情况对知识拓展型选修课的开设与创建提出了富有见地的看法,也给我们未来创新选修课课堂,强化选修课与必修课的配合协调,共同促进学生多元自主发展等问题指出了值得进一步深化探索的方向。(文/殷晓燕)


                   创新周外语学科活动

  12月24日,创新周外语学科活动在实验楼5310举行。镇海区外语教研员贺南松老师,龙赛中学、职教中心、安吉研修班老师和我校全体外语教师参加活动。
  姚程艳老师执教知识拓展类校本选修课《英语报刊阅读》的公开课。姚老师这节课思路清晰,逻辑性强,教学步骤一环扣一环,充分利用了报刊文章,进行听、说、读、写的教学。通过身边的新闻趣事导入文本话题,生动有趣,信息量大。这节课首先用猜测游戏激励学生通过标题、图片预测文章内容;接着在小组竞赛合作中运用“找读法”让学生快速寻找细节信息并理解这些信息,最后设计的语言小游戏精简新颖,充分挖掘了报刊阅读美文中的语言文化知识。区教研员贺南松老师在点评中认为,姚老师上课准备充分,基本功非常扎实,备课手段多样,为我们呈现了区别于传统外语教学的以生为本的课堂。
  应常伟老师执教学科研究类校本选修课《美日文化研究》的公开课以美国俚语为载体,利用学生身边鲜活的语言现象和常用的语言材料,通过伊索寓言,圣经,希腊神话等丰富的典故,剖析典型美国俚语的来源,挖掘典型美国俚语背后的故事,学生在习得常用俚语的过程中,对美国文化有更深入的了解,培养了综合英语语言应用能力和兴趣。整堂课应老师利用启发式,情景式和讲解式教学手段和任务型,小组合作教学法将一节密度大,容量大和信息量大的课有机整合,高效地完成课堂预设,并有效生成。区名师刘丽浓老师认为,应老师的选材独辟蹊径,非常有必要性。在教学目标、教学内容、教学技能、教学特色等方面都有自己独到的见解和诠释。
  外语组组长王潞涓老师做了题为《外语组校本选修课程开发探索》的主题报告。她紧紧围绕选修课这一主题,向兄弟学校的老师介绍了本届高一外语组教师所开发和实施的具体选修课,阐述了选修课程开发的思路和步骤,并总结了前期选修课的中所出现的问题,提出了困惑与思考,同时表达了外语组在接下来的深化推进新课程的改革中要从教学方式、参与程度、探究方式和创新教学这些角度进行尝试的愿望。
  宁波市骨干教师蔡建芳老师和区学科带头人郭建伟老师也就“深化新课程改革”这一主题进行教学漫谈。蔡建芳老师对比了本次新课程改革与第一轮新课程改革的区别,指出了本次深化新课程改革对备课组和每位教师提出的挑战,并分享了如何应对的措施。郭建伟老师则主要从新课程改革促进教师再成长的纬度做了分析。她指出,教师的教育理念、课程领导力、执教能力、自身魅力和科研能力都将随着新课程的深化而得到锻炼和提高。(文/熊传宝)





                  政治课有点枯燥?
                   ——创新周政治学科活动侧记

  一提到政治课,有同学就觉得枯燥。基于学生长期以来对政治课的惯性评价,怀着对传统课堂突破的希望和决心,本着对新课程理念的探索和实践,政治创新周活动于12月21日在111教室举行。活动包括新教师汇报课观摩、评课,学科建设漫谈等。区教研室茅纪芬老师、龙赛中学政治教师和我校政治组全体教师参与了本次活动。
  在上午的新教师汇报课观摩活动中,我校政治组的三位年轻教师,根据自身特长优势,运用现代教学手段,创新实践课程理念,向大家呈现了集知识性、思想性、艺术性于一体的灵活多样、生动活泼的政治课堂。课堂中学生发言积极、师生互动和谐、气氛轻松民主,不生一丝枯燥乏味。课后,兄弟学校老师这样评价:“你们学校的年轻老师青春活力、有才,你们的学生脸上写满自信和朝气。”
  课后,区名师王青玲老师对三位年轻老师的汇报课进行了中肯且富有启发性的点评,体现了学校老教师对年轻教师关心、提携帮助这一优良传统。孙妃老师的《积极参与国际经济竞争与合作》,材料新颖、时代性强、知识丰富、讲授不紧不慢、基本功扎实,课堂让学生放眼世界、立足眼下,开阔学生视野可见一斑。臧衍杰老师的《文化在交流中传播——提升自己的文化幸福感》,以提升个体的文化幸福感为立意,拿当下“火爆”的《中国好声音》为材料,染“声音背后的感动”为目的,层层剥离、步步深入、点点渗透,课堂语言优美诗意,文化感强,富有哲理,无声无息的在音乐熏陶中,将感动、真挚、思想感染滴入人心。王雍斌老师的《民主决策:作出正确的选择》,充分发挥学生的积极性、主体性,针对热点话题教育改革,讨论、辩论,小小的课堂唇枪舌剑、妙趣横生,成为一个展现自我、发现自我的大舞台,充分实践了浙江省新一轮课改的初衷和新课程的理念。王青玲老师及其他老师,也对这三位年轻老师存在的不足,提了富有启发性和建设性的意见。
  下午第一节课,区名师包嘉珠老师上了一堂知识拓展类的学校选修课《家庭理财入门》。包嘉珠老师发挥自己特长,将私人“理财、赚钱”秘籍毫无保留地公开传授。学生如获至宝地记笔记,听课的老师也受益匪浅,记在心上,“准备课后付诸实践”。学生根据自己兴趣特长选修课程,教师根据自身优势“各显神通”,教学相长,培养学生个性,体现了我校全面贯彻省深化课改的精神,走全省前列,树模范榜样。
  最后,镇海中学政治组组长刘灿老师,简明扼要地介绍了政治组学科建设等情况。兄弟学校的相关老师也谈了一天活动的感受和想法。
  本次政治创新周活动,大家在轻松愉悦的氛围下畅所欲言,新老教师思想碰撞,达成一个共识:“其实,政治课可以不枯燥。只要师生用心、用情、用思考,是可以将枯燥乏味的课堂慢慢的融化,达到知情意的统一。”(文/臧衍杰)



体育学科创新周活动

  12月21日,在市、区教研员的带领下,来自宁波7所重点中学的75位体育同仁和来自镇海区内的16位体育教师汇聚我校,参加我校的第十五届创新周暨“基于深化课程改革背景下的学科课程建设”活动。
  我校
胡斌老师在体育馆执教了兴趣类选修课程《篮球》公开课。胡老师在课上规范的口令,严密的组织以及环环相扣的练习设置得到了听课同行们的认可。学生虽然水平不一,但是自己的兴趣所在所以在课堂上表现积极。课堂上快速的集合、整齐的慢跑、划一的队列练习尽显体育常规教学的规范。积极的课堂练习投入更是让大家看到镇中学子活跃的另一面。热烈的课堂气氛也体现了师生间的和谐。会后宁波市教研员朱水敏老师还对胡斌老师进行了单独指导和点评。
  精彩的体育实践课后,大家汇聚“书吧”畅谈各校体育兴趣类选修课程实施以来的感想。效实中学的《健美操》;姜山中学的自编《武术操》;鄞州中学的《跆拳道》;象山中学的《瑜伽》;宁波中学的《定向运动》;慈溪中学的《篮球拓展》等从单个项目上阐述了他们兴趣类选修开展实施的过程与取得的成果和感受。苑景蕊老师将我校《体育类兴趣选修课程的实施方案》向大家作介绍,让大家在整体上了解了我校体育类兴趣选修课程的开展与实施情况。而后大家又就“兴趣类选修课与课外活动的关系”“如何实施高效的选修课教学”等问题展开了激烈的讨论。最后聘请的专家代表与市、区教研员又为我们做了总结性的发言并提出期望。
  
短短一天的活动让我们更深入的理解了体育类兴趣选修课程的意义与内涵,为我们今后更好地实施体育类兴趣选修课程拓宽了思路。(文/苑景蕊)

















 

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