聚焦有效学习 实现轻负高质
——我校第十四届课堂教学创新周顺利结束    
时间:2011-12-26 8:13:11 来源:各教研组 撰稿:各组通讯员 发布:曾昊溟 摄影:沈晨、付刚、吴建家、戎亥亥、李建 点击数:9228打印该页下载该页关闭该页
字号: 视力保护色:杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天 蓝 雪 青 灰   银河白(默认色) 语言: 繁体中文

  我校为期两周的第十四届“促进学生有效学习策略探索”课堂教学创新周活动顺利落下帷幕。本次创新周活动,语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、体育、音美、研究性学习和地方课程等14门课以课堂教学、教学点评、名师讲座、教学漫谈等方式探索有效学习策略。物理、化学和生物学科将结合承办浙江省理综(物理、化学和生物)高级研修班的培训任务(了解详情,请点击)举办学科有效学习策略探索的系列活动。第十四届创新周活动突显了几大亮点:探索了与省高级研修班平台的有机整合,开创了我省教师培训的新模式;各教研组的学科创新周活动更加紧扣学校主题,并体现各组创意,展现学科组文化建设的特点;学校对课堂教学创新周的理论引领和各学科的课堂实践相得益彰,专家引领、名优教师讲座或漫谈和骨干教师的实践互相促进,营造了浓厚的学术研究氛围。

  以下为各教研组或备课组推出的学科课堂教学创新周活动的掠影:

  “接下来,我们用刚刚学习的正面上手发球动作进行发球比赛,看哪组同学成功的最多。”学生们分成四组,展开了激烈的发球比赛,我们组5个成功,我们组8个,我们组9个。比赛后学生们正在对比成绩,获得第一名的小组已经在庆祝,失败的一组,很不甘心,嚷着:“老师,再来一次”!
  本次创新周,体育组围绕“促进学生有效学习策略的研究”的主题,结合我校实际,在高三学生中开展排球学习。在激发学生兴趣的同时,结合技术教学和裁判规则等教学,用改变形式的教学比赛吸引学生参与到运动中,提高学生自主学习能力和效率。12月23日,区教研员和区高中兄弟学校的教师参加了听课和评课活动,大家肯定了我校开展的选项教学,讨论了当今形式下体育教师自身素质发展的方向。区教研员翁老师强调“年轻教师要注重自身素质提高,注重常规教学,注重教学方法的学习与积累”。最后大家就“如何开展多样化的课外文体活动”展开激烈的讨论,大家根据各自学校实际开展的情况各抒己见,介绍本校的优点和在实施中的困惑,为高中切实有效的开展阳光体育,促进学生体质健康水平的提高提出可行性的措施。本次活动为全区高中体育教师提供了交流的平台,同时促进了青年教师的学习与成长! (撰稿:杨相广、苑景蕊)



  12月22日,历史学科开展“以促进学生有效学习”为主题的课堂教学创新周活动。区教研员茅纪芬老师、龙赛中学赵兴伟老师、王虹敏老师、胡文静老师等莅临共同参与研讨。
  22日下午,来自龙赛中学的区名师赵兴伟老师就日前在湖州举行的高中历史课程专题培训、并结合本校创新周的主题,做了题为《谈高中历史教学中“三有”课堂的构建》的漫谈,拉开了本次历史组创新周系列活动的序幕。其中,就如何实现高中历史课堂的“有序”,“有趣”,“有效”,老师们进行了深入的探讨和交流。漫谈结束后,我校历史组姚宏敏老师在蛟川高二(4)班开设了题为《走向世界大战》的公开课。姚老师结合课本及相关材料,以探究性的问题有效引导课堂学习,培养和激发学生探究能力,并在这个过程中,实现了对本课内容的高效整合。整堂课在问题设计上展现了很强的逻辑性,对学生的思维能力提出了较高的要求。课上,学生们围绕问题积极思考,发散思维,收到了良好的教学效果。课后,周泉胜老师主持开展了评课活动。老师们就该课的设计思路和实践效果,各抒己见,交换了看法,加深了老师们对问题教学法的理解。最后,史善庆老师做了题为《让凯撒的归凯撒,让学生的归学生》的教学漫谈。围绕学生主体地位的实现,史老师结合目前高三历史课程的复习,深入探讨了在教学中引导学生自主学习的有效途径。其中,就如何引导学生建立文本的逻辑脉络,如何在整合零散知识点的基础上综合运用等问题,史老师立足教师适度引导,突出学生主体,坚持方法为先,以方法带理解、以理解促应用,体现了促进学生有效学习课题的本质要求,在实践中取得了较好的效果。(撰稿:李孟韬)

  抒情的音乐背景下,学生们有的眉头紧锁,有的若有所思,有的奋笔疾书。在老师的指导下阅读完英语美文Born to Win(生而为赢)之后,学生们都深有感触,文思泉涌。他们有的把生活比做饺子,表面有很多褶皱,但里面有丰富的内涵。有的对自己说,总有一天我会使世界记住我。热情的发言赢得了听课老师们的由衷的掌声。这是外语组课堂教学创新周活动中,应芳园老师执教的一堂《美文赏析<Born to Win>》阅读与写作公开课上的一个片断。
  12月20日,外语组课堂教学创新周系列活动在第二报告厅举行。区教研员贺南松老师和来自区内兄弟学校的20余位同行,我校外语组全体教师参加了活动。上午,蔡建芳、应芳园和陈军老师围绕“促进学生有效学习策略探索”的主题,分别开设了三个年级的公开课。三个课型各异,风格各异的课堂展示彰显了任课教师对教学的认真思考。课后,舒建东老师和蔺海滨老师从选材、课堂设计、课堂教学等方面做了精彩到位的评课。刘丽浓老师做了题为《高中英语阅读学习策略训练与指导》的讲座。刘老师从选题背景,现状分析,实施策略等方面给老师们带来了自己独到的见解,也给出了很多具体实在有操作性的方法和策略。(撰稿:熊传宝)

  12月20日,区教研员和龙赛中学6名地理教师、本校全体地理教师参加了我校地理课堂教学创新周活动。余勇老师开设了《全球气候变化对人类的影响》观摩课,古诗人的“气候”情结,气候变化导致不同时代的诗人对同一地理现象的描述不同,大大激发了学生的学习积极性学生,引发学生对气候规律的热烈讨论。陈伟维老师进行了教学点评。余勇老师开设了《地理有效学习策略初探》讲座。(撰稿:周莉莉)

  12月20日,地方课程备课组由臧燕红老师开设了《认识自己》的创新课,课后进行了说课、评课活动,胡蓉、王梁、庄倩等老师对臧老师的课作了多个角度的优劣评价,涉及到了心理辅导活动课课堂有效性的深层次问题。随后,王梁老师阐述了“研究性学习引导高中生主动参与心理健康教育活动”的一些认识和实践问题,这一方式对提高学校心理健康教育有效性具有积极的作用。(撰稿:王梁)

  12月19日,镇海中学语文组的课堂创新周活动在二报拉开序幕,活动围绕着“促进学生有效学习策略探索”这一主题开展了一系列丰富的活动,内容包括:公开课观摩、评课,专题讲座,学情漫谈等。参与此次活动的人员有:区教研员马国海老师、镇海中学语文组全体教师及龙塞中学、鄞州正始中学等兄弟学校的相关教师。
  在课堂观摩活动中,我校语文组王裔萍、陈晓燕两位年轻教师分别开设了《高山仰止》和《流浪人,你若到斯巴……》。两位老师以学生预习中存在的困惑为突破口来组织课堂教学,精心指导、点拨,让学生惑中有思,思以求知,有效落实课堂学习策略。在《流浪人,你若到斯巴……》一课中,陈老师询问了同学们对文本整体感知的情况,一知半解甚至看不懂是绝大多数学生对这篇小说的最初体验,陈老师让学生们各抒己见,阐发文本中存在的困惑。在随后的课堂中,陈老师带领学生研读文本、整合信息,将问题各个击破。王裔萍老师在教学过程中渗透了《论语》学习的学法指导,在课堂中她指出:“《论语》是语录体的文本,读懂文本必须结合章节的背景,对文字字斟句酌才不至于断章取义。”教学中学习方法的指导为学生的自主学习提供了思路。当日下午,举行了教学讲座和学情漫谈。我校语文特级教师陈尚余老师为大家开设了《重构教学内容,提高课堂效率》讲座,讲座中陈老师结合了语文教学最前沿的教学研究成果,启发老师们对语文教学中若干问题进行重新定位与思考,如:教学目标的设置、语文教学专业知识的构成、基于文本体裁的教学内容确定。
  此前,围绕“促进学生有效学习策略探索”主题,语文各备课组以调查问卷的形式对三个年段的语文学习状况进行了普查,问卷分别从语文学习的策略、情趣态度、心理等多维度进行调查。王静、郑雪丽两位老师分别基于高一、高三的调查数据进行学情分析,并提出了各自的观点。郑雪丽老师根据高三年级反馈的学习情况强调了语文教学需要“教学管理的艺术”,通过教师教学管理来制定可行的教学策略,提高教学的有效性。王静老师认为“高一、高二铺开去,高三才有可能收”,强调高一时期应激发学生的学科兴趣、培养自主学习的能力、拓展文化视野,并针对学生中存在的系列焦点问题,如:学生积累厌倦情绪、思维单一、课堂上开口难等提出了积极有效的解决策略。最后,高培圣和郭天彪老师就此补充了相关看法。学情调查以及漫谈呈现了各年级语文学习的特点,也促使老师们在实际教学中进行反思,为老师们促进学生有效学习开拓了思维。(撰稿:顾叶)

  
12月19日,区教研员杨晓波和其他区内教师、我校音美组全体教师参加了活动,丁望峰老师开了一节主题为《非洲歌舞音乐》的公开课,林敏老师做了一个主题为《大美术,大视觉》的漫谈。(撰稿:丁望峰)

  12月14日上午,课堂教学创新活动的信息技术学科活动在电教大楼221机房举行。信息中心所有教师首先共同观摩了由戎亥亥老师执教的《枚举算法》公开课,并于课后进行了热烈的讨论。信息技术特级教师谢敏海老师对本堂课表示高度肯定,他认为,本堂课教学情境设计贴近学生生活,知识点之间过渡自然,重点、难点把握得当,并善于运用教学辅助工具,课堂掌握能力较强,学生的算法设计和思维能力得到了较好的锻练,教学效果好。
  随后,我校信息中心主任、特级教师谢敏海老师为大家做了题为《协作式学习教学方法的探讨》的专题讲座,着重围绕信息技术教学中的协作式学习教学方法,通过教学实例,从学科特点、协作式教学的核心与使用、教学评价等层面作了具体的阐述,并介绍了新课程背景下探索信息技术学科协作式教学的一些做法和思考。(撰稿:戎亥亥)

  12月13日,第十四届课堂教学创新周数学学科活动在第二报告厅举行,来自宁波市鄞江中学、绍兴市新昌县澄潭中学和浙江省高中数学教师执教能力提升班的教育同仁与我校数学组教师共100多人参加了本次课堂教学创新周活动。
  当日上午,先由宁波市教坛新秀金国林老师开设《函数图像中的秘密》的创新课和区骨干教师莫芬利老师开设《从一道课本例题开始的探索之旅》的创新课,接着我校中学高级教师沈红正老师作了点评,两位老师创新课课题的选择充满趣味性和吸引力,教学设计严谨、有序,在课堂教学中充分展示了指导学生有效学习的方法和策略,体现了新课程教学“有趣、有序、有效”的理念。当日下午,宁波市骨干教师李亚章老师开设了《透过试题求本质》的讲座,李老师从横向类比迁移、纵向探索解决问题的本质方法、深度挖掘产生问题的根源三个维度阐述了如何挖掘高考试题的本质和指导学生有效解题。接着区学科带头人钟清老师开设了《高三数学的有效性探讨》的讲座,钟老师从关爱学生是提高复习有效性的根本、改进教学模式促进学生主动学习、精心上好讲评课是搞好高三复习的重要一环三方面深入地分析了怎样指导高三学生数学的有效学习。两位老师的讲座让参加创新周的老师们受益匪浅,得到了大家的一致认可,远道而来的客人更表示下次创新周一定再来。最后,王连坝老师对本次数学课堂教学创新周活动进行了小结,本次活动也在热烈的掌声中顺利结束。(撰稿:沈文星)


  12月12日,研究性学习活动课堂教学创新周在蛟高一(3)班举行,由臧衍杰老师开设了《如何撰写结题报告》公开课,张经童、曾昊溟、许倩倩和张宁等老师到场观摩。12月24日,在研究性学习活动课开设的中学生领导力课程班高一(4)班则在体艺馆举行了镇海中学首届模拟招聘会,我校各年级均有同学参与,活动还邀请了宁波市人力资源公司陆勤松到会现场指导。这也为创新周提供了一个活动课的试验样本。许倩倩老师还将就《结题报告的格式》进行说课,张、曾两位老师将进行点评。曾老师还将开设讲座《高中研究性学习活动有效实施和有效指导策略探讨》。







 

相关信息
 标题点击数发布时间
  • 我校又有19节课获评宁波市“优课”
  • 9462018-4-3
  • 我校四堂课获“一师一优课、一课一名师”省级优课
  • 13702018-1-4
  • (更新中)我校举行第二十届“新高考背景下基于核心素养培养的策略探索”创新周系…
  • 20502017-12-15
  • 镇海中学创新周为五百省内外同行传授“秘诀”(附数学地理创新周)
  • 34362016-12-27
  • (更新中)我校第十九届“新高考背景下有效学教策略的探索”创新周第二周活动
  • 40002016-12-20
  • 我校第十九届“新高考背景下有效学教策略的探索”创新周第一周活动顺利结束
  • 30112016-12-19
  • 我校7堂课被评为省级“优课”
  • 35182016-11-28
  • 我校多位老师在宁波市课堂教学评比中获奖
  • 27222016-5-24
  • 我校举行第十八届“基于学校特色的多元开放网络课程建设”创新周活动(物理、外语…
  • 34552015-12-27
  • 我校举行第十八届“基于学校特色的多元开放网络课程建设”创新周活动(更新中)
  • 59962015-12-18
  • 我校24节课分别入选市、省和部级“优课”
  • 35172015-12-8
  • 我校第十七届“多元开放学教方式的探索”创新周活动进入第二周(数学、历史、外语…
  • 34562014-12-29
  • 我校第十七届“多元开放学教方式的探索”创新周活动进入第二周(更新中)
  • 37392014-12-26
  • 我校举行第十七届“多元开放学教方式的探索”创新周活动(更新中)
  • 32292014-12-20
  • 朱莉老师在省2014年高中物理课堂教学评比中荣获一等奖
  • 36012014-9-22
  • 历史组两位老师在2013、2014年宁波市高中历史录像课评比中获奖
  • 34442014-5-27
  • 我校第十六届“基于学生学习力发展的课程建设”创新周活动进入第二周(更新中)
  • 74102013-12-27
  • 我校举行第十六届“基于学生学习力发展的课程建设”创新周活动(更新中)
  • 59892013-12-21
  • 化学组吴京谷老师在宁波市第八届高中化学课堂教学评比中荣获一等奖
  • 54602013-12-2
  • 学生研究性学习广播剧组做客“宁波电台开播60周年特别节目”接受专访
  • 87742013-2-4
  • [更新中]选修必修有机结合课程建设前景广阔——我校第十五届“基于深化课程改革背…
  • 87892012-12-27
  • 我校应邀在第六届全国《中学生领导力培养》课题实验学校指导教师研讨会上介绍课程…
  • 86312012-12-26
  • 我校举行第十五届“基于深化课程改革背景下的学科课程建设”创新周活动[更新中]
  • 76172012-12-19
  • 组组有研究科科有创新——我校举行第十三届“深入实施有效教学”课堂教学创新周
  • 81832011-1-4
  • 我校第十二届课堂教学创新活动推出名师论坛压轴戏
  • 76392009-12-31
  • 我校第十二届课堂教学创新活动在“深入推进新课程实施”中顺利展开
  • 64722009-12-16
  • 校第十一届课堂教学创新周在深化学科建设中拉开帷幕
  • 115772008-12-8

    备案序号:浙ICP备05032810号

    浙公网安备 33021102000405号


    浙江省镇海中学 | Email:admin@zhzx.net.cn
    地址:浙江省宁波市镇海区鼓楼东路32号 邮编:315200
    Copyright © 2000-2018 zhzx.net.cn.All Rights Reserved